为保证疫情防控情势下的线上教学与毕业设计指导质量，3月22日晚19：00，计算机系通过腾讯会议召开教学工作专项会议。系主任崔炳德主持会议，计算机系全体教师参加会议。

系副主任贾冬青首先梳理了近期计算机系软件工程、数字媒体技术两个专业的毕业设计执行情况和线上听课发现的问题，从毕业实习、毕业设计指导及教学督导三个方面对全系教师提出具体要求。

第一，关于毕业实习，计算机系毕业生的实习岗位与专业相关度很高，有助于毕业生提升专业能力和进行毕业设计，指导教师必须注重实习报告质量，仔细审阅、制定统一的成绩评定标准，严格把关，切不可各自为政。

第二，对于毕业设计，要秉持负责的原则，保持严谨的态度。注重过程监管，扎实做到每周至少指导学生两次；针对性解决毕业设计中的过程性问题；根据专业特点制定有效的指导方案，指导内容不可照搬照套，因人而异，因进度而异，因题目而异；认真撰写指导记录，内容要丰富、充实，问题精准，解决方案可行。

第三，针对在线上教学督导中发现的问题，贾主任提出五个基本要求：一是精心备课，做好教学设计，不打无准备之仗；二是认真讲课，要有基本的责任心和职业道德；三是布置适当的作业并及时批改；四是虚心听课学习，认真做好教学观摩，向崔炳德老师、魏荣华老师、张焕生老师等优秀教师学习教学方法、认真观摩总结、积极实践；五是做好教学反思，知人者智，自知者明。最后，贾主任希望疫情当下全系教师提高政治站位，理清思路，端正态度，放大格局，全面高质量做好各项教学工作。

随后，系主任崔炳德针对疫情防控、毕业设计指导和线上教学等方面存在的问题进行了补充说明。持续推进党建工作，做好思想政治引领，不断创新党建工作形式；计算机系全体教师要统一认识，师德师风建设要摆在教师队伍建设首要位置，突出师德师风第一标准，明确教师职业定位；严格落实个人疫情防控责任，校内校外一盘棋，不可有半点侥幸心理和麻痹思想；严格做好毕业设计指导工作，各教研室会后立即组织开展毕业设计指导经验分享会议，学习张金芳、李梦真、李越越等老师的工作经验；根据学校评估专家给出的修改意见，3月28日前完成自评报告、专业简况表的修改工作；通报教学督导中发现的问题，青年教师有懒惰情绪，师德师风意识不强、教学能力和水平参差不齐，各位导师要切实负起责任，加强督导、指导工作；教研室主任要进一步转变工作作风，带好队伍，引领好专业，管好自己的人，做对做好自己的事，打造积极向上的团队文化；持续做好宣传工作，全系教师认真学习先进事迹、在线教学心得体会、课程思政宣传材料，积极推进计算机系文化建设；启动专业分流、招生宣传工作，教授带头讲专业，专业亮点和优势，充分利用平台，扩大计算机系影响力。