为进一步落实疫情期间学校教学工作的总体部署，查短板，促整改，切实提高线上教学质量，计算机系驻校教师在系主任崔炳德、副主任贾冬青带领下，多次深入学生宿舍，对在线教学工作进行专项检查。在几轮检查过程中，发现部分学生存在听课姿势不端正、学习状态懒怠等问题，线上教学难以达到预期的效果。

为守好课堂主阵地，进一步提高线上教学质量，计算机系驻校领导、教师针对上述问题迅速开展专题研讨会，经集体研究决定，启动“校内校外协同，线上线下结合”的教学模式：

（1）将实践类课程上课地点安排到实验室和机房，在严格遵守学校疫情防控规定的情况下，学生戴好口罩隔位就坐，通过腾讯会议在线听讲。

（2）安排驻校教师在实验室和机房值守，在现场随时为学生提供相应的指导和帮助，配合校外教师上好每一堂课。

（3）在实验室和机房安装无线路由器，并对带宽进行增容，进一步提高线上线下师生互动。

（4）对于实践性不强的课程，发动尽量多的学生走出寝室，到教室或图书馆听课学习。打破校内校外、线上线下的时空边界，加强课堂管理，全面提高教学质量。

“校内校外协同，线上线下结合”的教学模式使得线上教学情况有了很大改观。学生获得最接近线下教学的课堂体验，更主动、更积极地投入到学习中去，师生互动明显增多，学生的听课状态和学习质量有了显著提高。

    下一步，计算机系将继续以高度负责的态度开展各项教学工作，立足实际，加强管理，长期坚持，守好课堂主阵地，全面提高教学质量。