在新时代全国教育大会上，习近平总书记对教育工作提出了“加快教育现代化，办好人民满意的教育”的总要求。为进一步推动计算机系教师队伍建设，提升教育教学质量，2024年7月10日计算机系教师支部赴科大讯飞保定科技有限公司开展“解放思想，提升能力”主题党日活动。

支部全体党员参观了科大讯飞人工智能展厅，了解科大讯飞在语音识别、自然语言处理、机器翻译等领域的先进技术成果和应用案例，实地体验智能评卷系统、AI学科能力分析系统、五育学生评价系统一类的技术成果。教师们对科大讯飞在人工智能领域的创新精神和技术实力表示赞叹。

随后，科大讯飞相关负责人为教师们开展了“人工智能技术发展和应用”主题讲座，分享了人工智能发展史、大模型技术、人才培养和人工智能技术岗位价值等方面的内容。计算机系教师们就教育教学改革、课程设置、实践教学等方面与企业专家进行了深入探讨，并表示要以此次活动为契机，转变思想，创新教育教学方法，为培养更多优秀计算机人才贡献力量。

此次“解放思想，提升能力”主题党日活动是计算机系教师队伍建设的重要举措。今后，计算机系将继续深化与企业的合作，推动产学研一体化，不断提升教师队伍的实践能力和创新精神，为推动学校本科教育高质量发展做出更大的贡献。

心得体会

崔炳德：通过本次参观学习，了解到人工智能发展之迅猛，应用领域之广泛都让自己深感压力，全系教职工务必进一步解放思想，主动出击，大胆改革，拥抱变化，不断创新，应进一步优化各专业人才培养方案，主动增加人工智能相关课程，提高学生的人工智能思维能力，让学生学会针对本专业应用问题采用人工智能方法，制订初步的智能解决方案，从而提高解决专业问题的能力。引入先进的人工智能教学工具，打造人工智能新型教学场景，建设智能教学平台，完善智慧实习实训平台，强化教学管理服务，在“人工智能+”育人场景下培养高素质应用型、技术技能人才。

冯涛：科大讯飞作为中国人工智能领域的佼佼者，其创新理念和技术成就让我深刻理解了解放思想的重要性。通过参观，我看到了他们将理论知识成功转化为实际应用的多个案例，这些成功的转化无不彰显着他们敢于挑战常规、不断尝试新思路的精神。作为一名大学老师，我们同样需要培养打破常规思维、勇于创新的能力，这样才能促进学科发展，提高学生的创新能力。我们需要不断地学习新知识，提升自己的专业能力，才能更好地适应教学和科研的需要，为学校的合格评估工作贡献自己的力量。

辛晨：通过本次参观学习，我对于科大讯飞在语言、教育、工业、医疗、城市建设等领域的创新应用印象深刻。作为一名教育工作者，我特别关注了科大讯飞在智慧教育领域的应用展示。通过实际演示，我看到了智能语音技术如何帮助语言学习者改进发音，以及AI教学辅助系统如何为学生提供个性化的学习建议。我深刻感受到民族企业在党的领导下展现出的独立自主创新能力和活力，也会将这种精神融入到我自身的日常的教学科研中，积极拥抱科技，将先进的科技应用融入到日常教学中去。不断提高自己的科技素养，掌握新工具，以便更好地引领和推动教育的创新与发展。

王政峰：今天通过实地学习科大讯飞，深入了解了科大讯飞在人工智能领域的最新研究成果及其在教育技术中的应用。亲身体验了科大讯飞的教育产品，如智能语音系统、在线翻译工具等，感受科技给教育带来的便捷与高效。通过此次参观科大讯飞的先进技术，学习了科技如何赋能教育，使教学更加个性化、智能化。参观过程中，我们意识到作为教育者需要不断解放思想，接受新技术，创新教学理念和方法。这次党日活动不仅让我们深刻感受到了科技对教育的巨大推动作用，也为我们提供了宝贵的学习和思考机会。我们将以此为契机，不断提升自身的教学能力，为学生创造更加丰富多彩的学习环境，共同迎接教育的美好未来。

王建文：参观科大讯飞公司和人工智能讲座，让我对教学改革和能力提升有了新的认识。科大讯飞的前沿科技展示了教育技术的魅力，让我意识到传统教学模式需解放思想，融入现代科技。人工智能讲座强化了我提升个人教学能力的决心，它不仅可能成为教学的辅助工具，更是推动教育创新的关键力量。结合本科教学合格评估，我深感转变作风、落实工作的重要性。我们应从日常教学入手，注重学生思维能力的培养，以评估为契机，持续改进教学方法。实际工作中，我将更加注重学生反馈，调整教学策略，确保教学质量同步提升。此次活动不仅为我提供了丰富的启示，也指明了教学工作的方向，即不断探索、实践，为学生提供高质量的教育。

崔凌云：7月10日参加主题为“解放思想，提升能力”的党日活动，参观了科大讯飞公司，了解了科大讯飞公司在人工智能方面的应用开发，包括虚拟视频、语音识别、辅助医疗、辅助教育、辅助工业制造等。今天的参观活动让我耳目一新，我感受到了人工智能技术的强大潜力和广泛应用。在参观过程中，我还了解到人工智能技术的发展趋势和应用前景。‌例如，‌生成式通用智能在文本生产、‌数据分析、‌代码编写、‌图像生成等跨媒体多模态领域的通用智能工具的发展，‌以及其在生产、‌教育、‌工作生活等场景的渗透，‌对人类生产方式、‌社会治理等带来变革性影响。作为软件工程专业的专任教师，我应该尽量提升能力，关注人工智能软件的前景和技术，在以后的教学中引入课堂。

李朋：今天赴保定参观了科大讯飞的人工智能展厅，通过参观了解到其在人工智能领域拥有深厚的技术积累，人工智能技术被广泛应用于智能语音、智能医疗、智能工业等多个领域，尤其是其在智能教育领域的广泛应用给我留下了深刻的印象。AI的浪潮已经到来，其必然会影响到社会的各个方面，尤其是从事计算机类教育的高校教师，应该转变思想，正视并积极拥抱AI的浪潮，在今后的教学工作中努力尝试和探索AI的应用方式，引导学生正确的应用AI来达到辅助提升教学成果的目的。

郝国芬：通过参观科大讯飞的AI前沿技术和学习讯飞专家对AI人才培养的讲座，使我增强了责任感和使命感。在手机的冲击下，电脑逐渐远离了青少年的生活，作为给全校非计算机专业大一学生上课的一线教师，在非常有限的学时里，如何解决新生日益下降的计算机基础操作能力和社会对大学生计算机能力的更高要求的矛盾，成为我今后教学中的最大挑战和努力方向。